Il Corso intende offrire ai Docenti/Corsisti un'opportunità di Aggiornamento e di Qualificazione di specifiche Competenze Professionali inerenti allo sviluppo e alla messa in campo di una progettualità che, attraverso un approccio integrato, consenta di acquisire un'ottica globale di lettura pedagogica e didattica dell'Insuccesso Scolastico, con particolare attenzione al Contrasto alla Dispersione, atta a realizzare nel proprio contesto scolastico un reale processo inclusivo, all'interno del quale promuovere apprendimenti efficaci e significativi negli Alunni con particolari e specifiche esigenze formative ed educative.

Il percorso formativo offre pertanto ai Docenti/Corsisti un valido supporto, una guida teorico-operativa che, partendo dai presupposti teorici e dalla normativa di riferimento inerente all'Inclusione Scolastica, promuove l'acquisizione di Competenze relative alla Didattica Inclusiva.